|
|
|
|
|
|
| |
| Åsveien
skole er nærskole
og skole for hele Trondheim (23.11.2005) |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Enheten
omfatter barneskolen med rundt 520 elever og Opplæringstilbudet
for barn og unge med autisme, rundt 20 elever. Opplæringstilbudet gir tilbud
til elever fra hele Trondheim, også til elever på ungdomstrinnet.
Skolens SFO har rundt 240 barn.Det er til sammen 115 – 120
ansatte ved enheten.
Elevtallet ved skolen har vært stigende. Som et resultat
av dette er det nå tre faste paviljonger i tillegg til den
faste bygningsmassen. Skoleanlegget har for liten kapasitet og
er lite tilpasset dagens pedagogikk. Undervisningen er nå spredt
på syv bygg.
Skolen har et aktivt pedagogisk miljø preget av engasjement,
evne til refleksjon og evne til utvikling. Opplæringstilbudet
for barn og unge med autisme har utviklet svært høy
kompetanse på feltet autisme.Det er vedtatt at tilbudet skal
omorganiseres til et ressurssenter som også skal gi veiledning
til andre.
Barneskolens framtidsbilde, ” Trygge elever med lyst til å lære”,
er resultatet av en lengre prosess der både elever, ansatte
og foreldre deltok aktivt i diskusjonen om hva som skulle være
visjon for skolens arbeid.
Skolens framtidsbilde er ”Trygge elever med lyst til å lære” |
|
|
| |
I
dette legger vi: |
| • |
Eleven
føler tilhørighet og kjenner læringsmiljøet ute og
inne |
| • |
våger å si sin mening og
bidrar med det han/hun kan |
| • |
stiller kritiske spørsmål |
| • |
tør å prøve og feile/mislykkes |
| • |
erfarer mestring |
| • |
er nysgjerrig, stiller spørsmål, bruker sansene,
deltar aktivt i læringsprosessen |
| • |
er utforskende |
| • |
våger å søke utfordringer |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skolens motto
er ”Åsveien skole – glad
og nysgjerrig” |
| Vi vektlegger: |
• |
Positiv samhandling |
• |
Medvirkning |
• |
Opplevelse av mestring |
• |
Kreativitet |
• |
Arbeidsmåter som fremmer aktivitet, utforskning |
| Våre langsiktige satsingsområder er læringsmotivasjon
og sosial kompetanse. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|