I tillegg til at hvert trinn velger sine trinnkontakter, skal også hvert klassetrinn velge en representant som inngår i Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU).
Denne representanten kan være en av trinnkontaktene, men bør være en tredje person. Representantene velges for 2 skoleår.
FAU har jevnlige møter, gjerne ett pr. måned, men helst etter behov avhengig av hvilke aktuelle saker som berører skolen og elevene.
Det er gjensidig informasjonsplikt mellom trinnenes trinnkontakter og representant i FAU.
FAU velger blant de valgte representantene en leder, sekretær, kasserer og medlemmer. En av representantene blir i tillegg valgt som representant i skolens brukerråd.
For Romolslia skole er aktuelle saker som FAU ivaretar bl.a. karneval, høstfest, juleverksted, sommerfest og sosiale arrangementer ved f.eks. temauker.
I Tillegg forsøker FAU å være aktiv part vedrørende bl.a. skolens generelle situasjon i lokalmiljøet, økonomiske spørsmål som berører oss og også andre aktiviteter som utøves både i Romolslia og på skolen utenfor skoletid.
En trinnkontakt er en representant for foreldre/ansatte, valgt av blant disse med barn i samme klasse. Fortrinnsvis bør det velges en av hvert kjønn på hvert trinn.
Valgte trinnkontakter sitter i ett skoleår. Neste år rykker valgte varamenn automatisk opp som trinnkontakter. Ved år to velges derfor bare nye varamenn. Skjer det endringer i elevgrunnlag, som flytting etc., velges nye etter behov.
Trinnkontaktene skal samarbeide med klassens lærere, særskilt klassestyrer. Samtidig er trinnkontaktene bindeleddet mellom FAU og de øvrige foresatte i sitt trinn. Hovedoppgaven er primært å hjelpe til med å gjøre forholdene best mulige for elevene og trinnet, og å prøve å få de foresatte til å delta i et positivt samarbeide med skolen.
Eksempler på oppgaver:
Trinnkontaktene...
| ... er trinnforeldrenes felles talspersoner. | |
| ... er kontaktpersoner ved arrangement på skolen. | |
| ... har ansvar for at 2 av foreldrene følger trinnet i 17.mai-toget. | |
| ... vil og skal i samarbeid med kontaktlærer og team, planlegge møter etc. for foreldre og elever. | |
| ... kan på eget initiativarrangere møter, turer og lignende. |
Det er i retningslinjene også gitt mulighet for at trinnkontaktene kan bidra i undervisningsopplegget i enkelte fag.