Pedagogisk plattform for Romolslia skole |
||||||||||
|
Jeg kan - jeg trives - jeg lærer Klikk på linken ovenfor og du
kommer til den komplette versjon av skolens visjon. Husk tilbakeknappen! Ved Romolslia skole skal læring stå i fokus for arbeidet vårt. Vi ønsker å skape best mulige forutsetninger for personlig utvikling for alle. Vi skal ha et våkent blikk på hvordan vi arbeider og stadig bestrebe oss på å bli bedre. Ved Romolslia skole mener vi at barns læringsutbytte henger uatskillelig sammen med trygghet og trivsel. Barn lærer best når de er en betydningsfull del av et fellesskap. Derfor vil vi, i samarbeid med foreldre og foresatte, legge mye krefter i å skape et slikt fellesskap - et fellesskap for alle. Ved Romolslia skole tror vi på den gode følelsen av å lykkes, både i arbeid og i lek. Vi mener den er en forutsetning for videre utvikling og læring, og vi mener at den er nødvendig for å kunne bidra i et attraktivt, generøst og tolerant fellesskap. Romolslia skole skal sette læring i høysetet. Vi mener barns evne til læring utvikles best når fellesskap og individuell mestring får gode vekstvilkår.
|
|||||||||
Læringsmiljø
Vi vil være en levende skole der alle trives
Faglig miljø
Vi vil ha et faglig kompetent miljø som har fokus på læring.
Derfor må vi:
-holde oss faglig oppdaterte
-være utviklingsorienterte
-se helheten i barns hverdag
Sosialt miljø
Vi vil ha et inkluderende miljø der alle viser respekt og forståelse for hverandre.
For å lykkes med dette trenger vi voksne som:
-skaper trygghet
-legger grunnlag for personlig vekst og utvikling
-verdsetter ulikheter
Fysisk miljø
Vi vil at det fysiske miljøet skal innby til varierte aktiviteter for små og store.
Dette får vi til når vi:
-gjør inne- og uteområdene estetisk tiltalende og spennende
-holder det ryddig og pent rundt oss
-utnytter mulighetene innearealet gir
-vet å bruke naturen i nærområdet
- skaper nærhet og eieforhold til skolen
Voksne som ledere
Vi skal se enkeltindividet og fellesskapet, og tørre å vise både autoritet og varme
Voksne ledere:
-stiller krav til barna, til foreldrene og til seg selv.
-er tydelige og forutsigbare
-lar alle stå fram med det de kan.
-bruker humor
Faglig utvikling
Vi vil at skolehverdagen skal være
meningsfylt, utfordrende og utviklende for alle
Tilpasset opplæring
Vi vil, sammen med foreldrene, bli kjent med barnas interesser og finne deres sterke sider.
Dette forplikter oss til å:
-samarbeide med foreldrene og elevene for best mulig
- tilpassing og individualisering
-bruke differensierte læremidler
-la kultur bli en dimensjon i alle fag
-få til et godt samspill mellom skole og skolefritid
-motivere og inspirere
- fleksibel organisering av undervisningen
Læring
Vi erkjenner at barn lærer på ulike måter.
Derfor må vi:
-stimulere barnas nysgjerrighet og la barna få mulighet til å finne svarene selv
-variere undervisningen og ta i bruk
alternative undervisningsrom
-utfordre barnas kreativitet
-gi barna muligheter til å lykkes
-utvikle medansvar gjennom medinnflytelse
-være tålmodige
Fellesskapet
Vi vil skape et raust fellesskap
Dette oppnår vi ved:
-at barn, foreldre og skole samarbeider godt
-å bidra til at barna blir stolte av seg selv, skolen og nærmiljøet
-å fremme gode holdninger
-å fremme likeverd og verdsette ulikheter
-å bruke kultur for å bygge fellesskap
-å la skolen bli et samlingspunkt i nærmiljøet