|
|
VELKOMMEN TIL UNGDOMSTRINNET PÅ SPONGDAL
SKOLE På fottøyetSpråk er hardtsom gamle beksømstøvler. Du må smøre og gni og arbeide med dem
lenge, men så er du godt rustet til lange og strevsomme fotturer høyt til fjells. Vi trenger også språk som kan danse på slettene når befolkningen samler seg i de lange, lyse
juninettene. Liv Lundberg Hei og velkommen til ungdomstrinnet på
Spongdal skole. Du er nå ferdig med 7 år på barnetrinnet, og er i ferd med å
starte på neste etappe. Hvorfor går vi på skolen? Det er vel flere grunner til det. En av
de viktigste grunnene er at vi skal skaffe oss kunnskaper, ferdigheter og
holdninger vi trenger seinere i livet; i det yrket vi skal jobbe i, når vi
eventuelt skal stifte familie og for å fungere sammen med andre i
samfunnet. Diktet over av Liv Lundberg sier noe om
arbeid og skolegang. Å lære er avhengig av egeninnsats, men også av en god
tilrettelegging fra skolen sin side. Uten strev og anstrengelse er det vanskelig
å få til god læring, men det kan også være moro å lære. Vi er ulike både når det gjelder hva vi
er interessert i og hva vi er spesielt flinke til. Det er bra – det ville vært
kjedelig ellers. Skolen må ta hensyn til dette og legge til rette for at elevene
får en tilrettelegging som både stimulerer den enkeltes interesse,
men også legger press der det er
nødvendig. For at vi skal lykkes med å hjelpe
elevene med å skaffe seg den nødvendige kompetansen, er det viktig at
samarbeidet mellom skole og hjem fungerer godt. De foresatte er ansvarlig for
både oppdragelse og opplæring, og skolen skal bistå hjemmet i dette
arbeidet. Det er viktig at både elever og foreldre kjenner til både sine rettigheter og plikter. Ved å klikke på linken over vil du finne
mye nyttig informasjon. Rutiner i forbindelse med overgang fra
barnetrinn til ungdomstrinn: Spongdal skole mottar elever fra tre
skoler til sitt ungdomstrinn: Rye og Nypvang barneskoler og barnetrinnet på
Spongdal skole. Det vil si at elevene på 7.trinn fra de tre skolene skal utgjøre
gruppene på 8.trinn. Hovedmål: Å skape et så godt
læringsmiljø som mulig for alle elevene på 8.trinn i en inkluderende
skole. Høst: Besøk fra Spongdalselever (7-8-9 MOT) på 7.trinn på de tre skolene. Desember: Informasjonsmøte for
elever og foreldre på de tre skolene. Administrasjon, lærere og elever fra
Spongdal. Vår: Besøk fra Spongdalselever
(7-8-9 MOT) på 7.trinn på de tre skolene. Mai: Besøk på de tre skolene fra rådgiver. Informasjon om bl a valg av fremmedspråk og språklig fordypning. Elevene setter opp ”ønskeliste” for hvem
de vil komme i klasse med. Mai: Informasjonsmøte for
foreldre Juni: Besøk av elevene fra Nypvang
og Rye skoler. Elevene på Spongdal er vertskap. Juni: Arbeid med å sette sammen
nye basisgrupper på neste års 8.trinn. I dette arbeidet deltar administrasjonen
på Spongdal og kontaktlærerne fra de ”gamle” 7.trinnene. August: Oppstart på
8.trinn. I tillegg tilbyr skolen enkeltelever/
foresatte mulighet for å komme på besøk etter avtale, enten i løpet av juni
måned eller i tidsrommet ca 10.august fram til skolestart. Kontakt skolen på tlf 72 83 53 07, og rett forespørselen til rektor Bjørn Olav Træthaug eller en av undervisningsinspektørene: Berit Sæter Utstrand Terje Grønningsæter PRINSIPP FOR SAMMENSETTING AV NYE GRUPPER PÅ 8.TRINN: Vi søker å sette sammen grupper som er mest mulig like med hensyn til fordeling av:
Elever med store hjelpebehov må tas hensyn til. Vi søker å ivareta det sosiale klassemiljøet best mulig – her legger vi til rette for at også foreldrene kan bidra. Alle elevene skal få imøtekommet minst
ett av sine ønsker om medelever. ORGANISERING AV LÆRERTEAM Lærerne er organisert i team. Lærerteamet
er ansvarlig for felles planlegging og undervisning på trinnet. Elevene på
trinnet arbeider sammen der det er naturlig. FREMMEDSPRÅK OG SPRÅKLIG FORDYPNING Etter den nye reformen (høsten 2006) skal elevene velge mellom enten
For tiden tilbyr vi fremmedspråkene tysk og spansk. Språklig fordypning innebærer enten
Dette valget skal elevene foreta mens de
går på 7.trinn. Rådgiver på Spopngdal skole vil informere foreldre og elever om
dette valget (se overgangsrutiner over). Mer informasjon om fremmedspråk finner dere ved å klikke på linken under |