|
INFORMASJON OM KRL-FAGET TIL FORESATTE MED BARN I OFFENTLIG GRUNNSKOLE
Ny læreplan i Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap gjøres gjeldende fra skolestart i august 2005. Dette er den første læreplanen som gjøres obligatorisk som del av skolereformen Kunnskapsløftet. KRL-faget ble innført som et obligatorisk fellesfag i grunnskolen høsten 1997 med mulighet for fritak fra deler av undervisningen. Gjennomføringen førte til kritikk, og staten ble saksøkt med krav om fullt fritak fra faget. Staten ble frifunnet i alle nasjonale rettsinstanser. Saksøkerne klagde staten inn for FNs menneskerettskomité og for Den europeiske menneskerettsdomstolen. Faget ble omarbeidet i 2002 etter en omfattende evaluering av praksis og behandling i Stortinget. For å imøtekomme de anførsler som FNs menneskerettskomité kom med høsten 2004, besluttet regjeringen at det skulle foretas endringer i KRL-faget og endring av reglene om fritak i opplæringsloven.
Dette informasjonsbrevet er oversatt til ulike språk for distribusjon til hjemmene fra skolene. Mer detaljert informasjon finnes i rundskriv nr. F-02-05, som er tilgjengelig på skolene. Andre aktuelle dokumenter som vedrører KRL-faget, er tilgjengelig på
• KRL-faget er fortsatt obligatorisk. Behovet for kunnskap om ulike kulturer og religioner har økt. Samfunnet har blitt mer internasjonalisert, og Norge er i stigende grad blitt et flerkulturelt og flerreligiøst samfunn. Grunnleggende kjennskap til kristendommen, andre religioner og livssyn er obligatorisk kunnskapsstoff for alle elever.
• KRL-faget er et ordinært skolefag. Foreldrene har ansvaret for barns religiøse eller livssynsmessige oppdragelse. Faget skal gi kunnskap om ulike religioner og livssyn, ikke opplæring til en bestemt tro, og det skal bidra til gjensidig respekt og toleranse. Opplæringen skal gi innsikt og kunnskap om religioner og livssyn på en kvalitativt likeverdig måte, uten forkynnelse eller religiøs utøvelse.
• KRL-faget 2005 har nytt innhold og ny struktur. I den nye læreplanen er innholdet inndelt i hovedområder og kompetansemål som elevene skal kunne nå. De ulike religioner og livssyn har samme kvalitative omtale i kompetansemålene for faget. Det er ofte arbeidsmåtene som avgjør om undervisningen kan oppleves som utøvelse av religion. Skolen skal derfor utvise aktsomhet når den velger arbeidsmåter. Veiledning for hvordan det kan arbeides med faget i skolen, blir omtalt i en egen læreplanveiledning, som sendes alle skolene sammen med læreplanen i den nye KRL-boka 2005.
• God informasjon og dialog mellom skolen og hjemmene om undervisningen i KRL-faget. Skolen skal gi hjemmene informasjon om hvordan undervisningen planlegges gjennomført. Dialog mellom hjem og skole er spesielt viktig når noen vurderer å nytte muligheten til fritak fra deler av undervisningen etter opplæringsloven § 2-3a. Foresatte bør få både skriftlig og muntlig informasjon. Arbeid med KRL-faget bør være tema på foreldremøte i regi av skolens ledelse hver høst.
• Opplæringslovens bestemmelser om adgang til fritak fra undervisning er regulert i § 2-3a: Elevar skal etter skriftleg melding frå foreldra få fritak frå dei delar av undervisninga ved den enkelte skolen som dei ut frå eigen religion eller eige livssyn opplever som utøving av ein annan religion eller tilslutning til eit anna livssyn, eller som dei på same grunnlag opplever som støytande eller krenkjande. Det er ikkje nødvendig å grunngi melding om fritak etter første punktum. Det kan ikkje krevjast fritak frå opplæring om kunnskapsinnhaldet i dei ulike emna i læreplanen.Dersom skolen på eit slikt grunnlag ikkje godtek ei melding om fritak, må skolen behandle saka etter reglane om enkeltvedtak i forvaltningslova.
Skolen skal ved melding om fritak sjå til at fritaket blir gjennomført, og leggje til rette for tilpassa opplæring innanfor læreplanen.
Skoleeigaren skal årleg informere elevane og foreldra til elevar under 15 år om reglane for fritak. Elevar som har fylt 15 år, gir sjølv skriftleg melding som nemnt i første ledd.
I kraft 17. juni 2005
Retten til fritak fra deler av undervisningen gjelder for alle fag og felles tiltak i skolen
Skrivet over er hentet fra KRL-boka utgitt av Utdanningsdirektoratet 2005. Samme informasjon (også på andre språk) og mer om KRL-faget finnes på internett: www.KRLnett.no (se KRL-boka).
|